學(xué)校的教室，是設(shè)計(jì)師們經(jīng)常遇到的課題，有經(jīng)驗(yàn)的LED照明設(shè)計(jì)師們?cè)缫延凶约旱姆椒ㄈズ侠聿贾脽艄猓梢灾苯愚D(zhuǎn)發(fā)給徒弟們看就行了，呵呵。

　　照明初哥們，請(qǐng)繼續(xù)看下去哦。

　　先看結(jié)論：

　　教室照明設(shè)計(jì)實(shí)用tips：舉個(gè)例子，常見的教室尺寸：長(zhǎng)10m×寬8m×高3m：

　　照明建議：

　　1、使用光源：2×28W，T5熒光燈，色溫4000K

　　2、課桌燈具：格柵燈、帶罩支架

　　3、專用黑板燈：T5熒光燈光源，離墻0.6米，與黑板等長(zhǎng)連續(xù)布置。

　　4、燈具間距：2.8 ~ 3米左右

　　5、布置方向：沿視線縱向

　　6、控制開關(guān)：靠窗一排獨(dú)立控制；前排燈具獨(dú)立控制；黑板燈分左右兩半控制

　　布置完燈具就是這樣的：

　　看到這里，已經(jīng)可以轉(zhuǎn)發(fā)了。

　　再看分析過程：

　　1、光源

　　為什么只選T5熒光燈，而不是選擇現(xiàn)在火熱的LED光源？原因有二（徐老師不識(shí)數(shù)，不好意思）：

　　1）目前市面上買到的LED光源，光效和T5熒光燈相差無幾，價(jià)格比熒光燈貴，節(jié)能率又不高，何苦用他呢？如果一定要用的話，選擇功率也和T5差不多，頂多節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)。我們用25W的國(guó)產(chǎn)LED燈管做過計(jì)算，和28W的T5熒光燈幾乎一樣。

　　2）LED燈對(duì)眼睛可能會(huì)有傷害，尤其是青少年。盡管我們說過“合格產(chǎn)品，合理使用”就可以避免藍(lán)光危害（請(qǐng)?jiān)谟嗛喬?hào)處輸入“紅白藍(lán)”閱讀相關(guān)材料《使用LED燈，不必談藍(lán)色變》）。但是，對(duì)青少年，我們還是小心為上，盡量不要使用那些不知道是否安全的劣質(zhì)LED。

　　3）同樣，為什么選擇4000K色溫，而不是市面上最常見的6400K？也是出于對(duì)青少年的眼睛保護(hù)。

　　2、燈具

　　什么是格柵燈、帶罩支架、專用黑板燈？請(qǐng)看圖：

　　圖：這是嵌入式格柵燈，適用于有吊頂?shù)奶旎ā?/strong>

　　圖：這是明裝或懸吊式格柵燈，適用于沒有吊頂?shù)奶旎ā?/strong>

　　有錢的話，還可以用半間接照明的燈具，效果更佳高大上哦！請(qǐng)返回最上面，看看題頭的圖片，那就是半間接照明的燈具效果。

　　想了解更多關(guān)于半間接照明的內(nèi)容？請(qǐng)?jiān)谡彰魑⒄n堂公眾號(hào)輸入“間接”就能獲得推送《辦公照明如何選擇照明方式》哦！

　　圖：這是帶罩支架，同樣適用于沒有吊頂?shù)奶旎ā?/strong>

　　圖：這是專用黑板燈，可以調(diào)照射方向。建議離墻距離0.3~0.6米。

　　3、燈具間距

　　為什么確定2.8m-3m這個(gè)間距？因?yàn)檫@個(gè)間距使用2x28W的T5熒光燈，照度大約是300~350 lx，符合國(guó)標(biāo)對(duì)教室要求的300 lx。

　　我們用高大上的DIALux evo軟件，模擬這個(gè)間距的照明情況：

　　圖：DIALux evo模擬效果，照明功率密度值9W/m2，符合國(guó)標(biāo)要求。

　　4、布置方向

　　為什么要沿視線縱向？主要是考慮眩光的問題，這樣布置的眩光較小。

　　引用文刀老濕的一張PPT來說明眩光：

　　提示：在照明微課堂公眾號(hào)輸入“劉毅”，可以閱讀文刀老濕的講稿《辦公照明設(shè)計(jì)三原則》全文。

　　5、控制開關(guān)

　　問：為什么要靠窗一排需獨(dú)立控制？

　　答：白天上課時(shí)，可以關(guān)掉靠窗的燈，充分利用自然光，節(jié)約能源哦！

　　問：為什么前排燈具需獨(dú)立控制？

　　答：現(xiàn)在教室都配了投影儀啦，投影時(shí)，要關(guān)掉前排的燈，才能看得清哦。

　　問：為什么黑板燈要分左右兩半控制？

　　答：同樣是投影儀惹的禍！一般投影幕會(huì)偏向一邊放置，留下另一邊給老師寫粉筆字。這時(shí)只要開一半的黑板燈就好了~