2019年11月18日，上海訊——2019年德州儀器（TI）中國教育者年會(huì)于11月8日至10日在珠海成功舉辦。作為電子工程教育領(lǐng)域的年度盛事，TI中國教育者年會(huì)為國內(nèi)外電子工程教育者提供了一個(gè)分享教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和展望未來合作前景的良好平臺(tái)。TI亞洲區(qū)市場(chǎng)傳播總監(jiān)樂大橋先生、TI亞太區(qū)大學(xué)計(jì)劃總監(jiān)王承寧博士以及來自國內(nèi)外96所高校的近200位教師出席了本次年會(huì)，共同回顧了TI中國大學(xué)計(jì)劃在過去一年中的累累碩果，并就全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、高校電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)與教學(xué)、機(jī)器人系統(tǒng)創(chuàng)新教學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展趨勢(shì)等話題進(jìn)行了深入交流與探討。

TI亞洲區(qū)市場(chǎng)傳播總監(jiān)樂大橋致歡迎詞

今年的教育者年會(huì)邀請(qǐng)了來自清華大學(xué)、武漢大學(xué)、天津大學(xué)、南京郵電大學(xué)、北京郵電大學(xué)與西安電子科技大學(xué)的多位教授。大會(huì)第一天，教授們聚焦高校教育，主要針對(duì)高校電子工程教育所面臨的現(xiàn)狀、創(chuàng)新與改革進(jìn)行了溝通和分享，話題覆蓋口袋儀器教學(xué)實(shí)踐；電子設(shè)計(jì)競賽及創(chuàng)新教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享；基于TI產(chǎn)品支持下的多層次工程教育改革；電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)與專業(yè)基礎(chǔ)課程綜合改革；高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與思考；先進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)在課程改革中的應(yīng)用探討等。此外，來自美國阿肯色大學(xué)的Robert Saunders教授還結(jié)合實(shí)例，分享了在教學(xué)中寓教于樂、并通過創(chuàng)新形式與當(dāng)代大學(xué)生保持緊密互動(dòng)的理念和意義。

來自國內(nèi)外96所高校的近200位教育者共濟(jì)一堂

除了各高校教授們帶來的精彩演講，本次教育者年會(huì)還專門設(shè)置了2019年TI大學(xué)計(jì)劃卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮，以感謝和表彰在過去一年中為TI大學(xué)計(jì)劃及TI杯2019年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽做出突出貢獻(xiàn)的教育者，其中包括來自華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、西安電子科技大學(xué)和東南大學(xué)，與TI合作編寫《全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽系列教材》的資深教授們，以及來自青島大學(xué)等在全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽培訓(xùn)網(wǎng)推出優(yōu)質(zhì)線上課程的教師。電賽培訓(xùn)網(wǎng)是全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽組委會(huì)指定并承認(rèn)的唯一官方技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)站，擁有注冊(cè)會(huì)員近45,000名，在眾多教師的參與和支持下，目前該網(wǎng)站已陸續(xù)推出了約10項(xiàng)線上培訓(xùn)課程，總觀看數(shù)突破35萬人次。

2019年TI大學(xué)計(jì)劃卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮

TI亞太區(qū)大學(xué)計(jì)劃總監(jiān)王承寧博士在“在一起，再出發(fā)”的主題演講中表示：“一直以來， TI大學(xué)計(jì)劃都緊跟中國高校人才的培養(yǎng)方向，通過與教育部的積極合作共同推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革。今年，TI杯全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽在來自全國29個(gè)省市賽區(qū)，1,100多所院校的近52,000名學(xué)生報(bào)名參與下成功舉辦，TI在校企合作和課程建設(shè)方面也取得了累累碩果。電賽十年，攜手共進(jìn)，未來我們希望和全國的教育工作者‘在一起，再出發(fā)’，繼續(xù)以教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目為支撐，全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽為橋梁，基于全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽培訓(xùn)網(wǎng)站，持續(xù)建設(shè)開放、共享的教學(xué)及競賽培訓(xùn)資源庫，同時(shí)發(fā)揮TI在先進(jìn)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用方面的優(yōu)勢(shì)，支持中國工程教育改革?！?/span>

TI亞太區(qū)大學(xué)計(jì)劃總監(jiān)王承寧博士做TI 中國大學(xué)計(jì)劃工作總結(jié)及展望

第二天的研討會(huì)中，TI攜匠牛社區(qū)帶來了全新升級(jí)的中國版TI機(jī)器人學(xué)習(xí)系統(tǒng)套件（RSLK）。TI-RSLK中國版是TI 推出的針對(duì)高校創(chuàng)新教學(xué)的機(jī)器人學(xué)習(xí)套件，目前已應(yīng)用在國內(nèi)數(shù)所高校的工程實(shí)踐教學(xué)中?；谝荒甑膶?shí)踐與探索，結(jié)合不同的產(chǎn)業(yè)需求，TI-RSLK中國版在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了全新升級(jí)，以便于高校師生進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)和學(xué)習(xí)，包括：

?專注本科基礎(chǔ)實(shí)踐教育的TI-RSLK基礎(chǔ)版：基于 TI MSP432 處理器，并包含直流有刷電機(jī)、碼盤、循線傳感器、碰撞開關(guān)等模塊，結(jié)合豐富的教學(xué)資源，可以完成基礎(chǔ)的機(jī)器人實(shí)踐學(xué)習(xí)；

?強(qiáng)化創(chuàng)新理念的TI-RSLK升級(jí)版：在基礎(chǔ)版的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展了20多個(gè)傳感器模塊，覆蓋了機(jī)器人系統(tǒng)常用感知、執(zhí)行模塊，為學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)和條件；

?進(jìn)階拔高ROS實(shí)踐的TI-RSLK專家版（2020年年初上市）：專家版面向本科高階教學(xué)和研究生教學(xué)，以工業(yè)派為主控板、WR1243BOOST 毫米波雷達(dá)、USB攝像頭、WIFI模塊、九軸運(yùn)動(dòng)傳感器、機(jī)械臂等模塊構(gòu)成，采用前輪舵機(jī)轉(zhuǎn)向，后輪驅(qū)動(dòng)的方式，支持ROS操作系統(tǒng)、支持基于SLAM的自主導(dǎo)航與路徑規(guī)劃、支持圖像識(shí)別等 。

TI全新升級(jí)的中國版TI機(jī)器人學(xué)習(xí)系統(tǒng)套件（RSLK）亮相教育者年會(huì)

此外，研討會(huì)上還就實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)級(jí)靈活性的全新C2000?微控制器、基于TI Sitara AM5708的工業(yè)派開源智能硬件開發(fā)平臺(tái)、PMLK 電源實(shí)驗(yàn)套件、全新的 WEBENCH? 電源設(shè)計(jì)器等進(jìn)行了分享和討論，參加會(huì)議的高校教師們表示受益匪淺，并期待將這些創(chuàng)新的技術(shù)及工具和課程相結(jié)合，幫助學(xué)生們開拓創(chuàng)新思維，培養(yǎng)電子設(shè)計(jì)能力。

2019年是TI大學(xué)計(jì)劃植根中國的第23個(gè)年頭，同時(shí)也是TI與中國教育部簽署第三輪十年合作備忘錄后的第三年。基于新的備忘錄，TI杯2019年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽即將順利落幕。作為2018年至2027年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽的唯一冠名商和贊助商，除了提供資金，2019年電賽期間TI在各省市舉辦了超過20場(chǎng)線下技術(shù)培訓(xùn)，免費(fèi)為參賽學(xué)生提供TI處理器板卡近20,000余片。12月14日，TI杯2019年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽頒獎(jiǎng)典禮將在北京盛大舉行，屆時(shí)，來自全國各地的優(yōu)秀參賽隊(duì)伍代表將受邀前往北京接受表彰，并共同見證這意義非凡的一刻。TI也將邀請(qǐng)獲得本屆競賽本科組“TI杯”的大連工理工大學(xué)參賽學(xué)生隊(duì)伍前往位于美國德州達(dá)拉斯的TI總部，參觀并體驗(yàn)最先進(jìn)的產(chǎn)品與最前沿的創(chuàng)新技術(shù)。其次，對(duì)于在競賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生和隊(duì)伍，TI也將提供額外的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助其將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，為未來的研究深造或是投入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)于德州儀器（TI）

從互聯(lián)汽車和智能家居到自我監(jiān)控的健康設(shè)備和自動(dòng)化工廠，德州儀器（TI）的產(chǎn)品幾乎適用于所有類型的電子系統(tǒng)。我們的業(yè)務(wù)遍布30多個(gè)國家，我們致力于設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試以及銷售模擬和嵌入式半導(dǎo)體芯片。我們以誠信、創(chuàng)新和承諾為核心價(jià)值觀，驅(qū)動(dòng)我們?cè)谌蚍秶鷥?nèi)的3萬多名員工每天努力進(jìn)取，塑造技術(shù)行業(yè)的未來。更多詳情，敬請(qǐng)查閱www.TI.com。

關(guān)于德州儀器大學(xué)計(jì)劃

德州儀器（TI）大學(xué)計(jì)劃致力于支持全球工程領(lǐng)域的教育家、研究者和學(xué)生。自1982年起，TI 大學(xué)計(jì)劃開始將模擬與嵌入式處理技術(shù)融入到了工程專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，并為他們提供了教室、科學(xué)與研究實(shí)驗(yàn)室、教科書、設(shè)計(jì)項(xiàng)目和競賽、學(xué)科課程等。通過大學(xué)計(jì)劃，TI 希望消除產(chǎn)業(yè)與學(xué)術(shù)間的隔閡，幫助成千上萬的學(xué)生將現(xiàn)實(shí)世界工程概念轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

關(guān)于全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽培訓(xùn)網(wǎng)

全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽官方培訓(xùn)網(wǎng)是競賽組委會(huì)授權(quán)的唯一官方技術(shù)交流平臺(tái)，主要分為信息發(fā)布、培訓(xùn)資源、活動(dòng)專區(qū)、電賽論壇與往期回顧五大板塊。全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽官方培訓(xùn)網(wǎng)旨在通過專家指導(dǎo)與學(xué)生討論，創(chuàng)造共同學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新的氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)踐、提高解決問題的能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。欲了解更多信息，請(qǐng)?jiān)L問網(wǎng)站www.nuedc-training.com.cn。